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SUMMARY:BIG IN KOREA
DESCRIPTION:Con questo lavoro Maniaci d’Amore e Kronoteatro esplorano un momento di soglia della vita\, quello in cui si è quasi pronti. Quasi pronti a spiccare il volo. Quasi pronti a mollare la presa. Quasi pronti ad entrare nella vita\, o a lasciarla. E si chiedono se il territorio del “quasi” possa espandersi all’infinito\, fino a coprire tutta la superficie di un’esistenza. Al centro della drammaturgia c’è una relazione sfuggente: quella tra un giovane e il suo vecchio allenatore di calcio. Da trent’anni i due si trovano ogni domenica al campetto del paese. Ma non si allenano. Il loro è un lungo apprendistato teorico aspettando il momento in cui potranno cominciare a giocare. Non è ancora arrivato quel momento\, sembra non arrivare mai. In quell’ora di studio il mister e l’allievo favoleggiano insieme del posto in cui andranno un giorno: la Korea. Lì\, a quanto pare\, è possibile per un vecchio zoppo e un uomo che ha superato i 35 anni essere considerati ancora idonei per iniziare una carriera. Lì saranno\, finalmente\, grandi.
URL:https://www.spaziorossellini.it/event/big-in-korea/
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SUMMARY:MARCINELLE
DESCRIPTION:Quattro minatori partono dai loro paesi di origine\, salutati da mamme in lacrime e amici pieni di speranze. Le valigie di cartone custodiscono sogni e paura. Il viaggio non sarà\, come promesso\, di 28 ore ma di cinque giorni\, vissuti tra stenti e disagi. A Marcinelle li accolgono freddi ex campi di concentramento\, non certo gli alloggi promessi. Inizia una vita dura: turni massacranti\, paghe a cottimo\, pasti scarsi. Sdraiati in gallerie alte mezzo metro\, lavorano al buio tra rumori assordanti\, polvere\, martelli pneumatici e carrelli carichi di carbone. Nessuno osa lamentarsi: chi lo fa\, viene minacciato. Eppure\, in quel buio\, trovano momenti per sorridere: una partita a scopa\, una telefonata a casa\, la corsa di Coppi a Liegi\, dove\, tra l’altro scoprono che per gli italiani l’ingresso nei bar è vietato. Poi\, all’improvviso\, la tragedia. Le voci si spengono e resta solo quella strana sinfonia quotidiana che tutti chiamano “la musica della miniera”. Le produzioni Alt Academy prevedono un percorso laboratoriale (che potrà essere fatto in presenza oppure da remoto attraverso la piattaforma InterAct). La descrizione dei singoli laboratori è disponibile insieme alla scheda artistica dello spettacolo. La Alt Academy collabora con le scuole sui progetti di PCTO per il conferimento di ore di alternanza scuola/lavoro. Il percorso prevede il laboratorio preparatorio gratuito\, la visione dello spettacolo ed il contest “RecenSIAMO CREATIVI” per un totale di 30 ore di PCTO (40 se il laboratorio è svolto seguendo il percorso della piattaforma multimediale “InterAct”). Le ore sono cumulabili; uno studente che partecipi a più sezioni del progetto potrà sommare le ore di alternanza realizzate in ciascuna sezione.
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SUMMARY:ERO UN BULLO
DESCRIPTION:“Ero un bullo” è una storia autentica di crescita e trasformazione ed è affascinante perché basata sulla vita reale di Daniel Zaccaro. Basta cercare su youtube per trovarlo in carne e ossa\, sentire le sue risposte alle interviste e rendersi conto di quanto la sua sia davvero una storia forte. A fronte di questa realtà\, abbiamo scelto di esporci sul tema del bullismo avviando una campagna di sensibilizzazione attraverso l’arte del teatro. L’obiettivo è quello di cercare di trasmettere in modo emotivo e toccante il messaggio contro il bullismo\, mirando a stimolare riflessioni profonde nella comunità\, contribuendo attivamente a creare un ambiente sicuro e rispettoso. Attraverso il linguaggio teatrale\, caratterizzato dal “qui e ora”\, si permetterà al giovane pubblico di percepire forti e vive le emozioni e le reazioni dei personaggi in scena. Il progetto teatrale mira a catturare fedelmente gli elementi distintivi di questa storia di vita vissuta\, utilizzando pochi e simbolici elementi scenografici. Attraverso luci\, musiche e atmosfere sonore\, si presterà particolare attenzione ai tre livelli relazionali: con sé stessi\, con gli altri e con il gruppo. La presenza di tre attori in scena permetterà infatti di ricreare agilmente le varie situazioni emotive e relazionali\, dai momenti di introspezione del protagonista\, ai rapporti con amici e famiglia e le dinamiche di gruppo a scuola e in carcere. Alcune citazioni dalla musica rap contemporanea\, cara al protagonista\, arricchiranno l’esperienza teatrale\, ispirando il messaggio chiave al giovane pubblico: “Ricordati sempre che nella vita non esiste un copione già scritto: fino all’ultimo puoi decidere di cambiare il finale.” “Ero un bullo”\, tratto dal libro di Andrea Franzoso\, è uno spettacolo teatrale che si fa progetto educativo. Racconta ai ragazzi una storia di crescita e di cambiamento che attraversa tutte le età dell’adolescenza raccontando stati d’animo\, necessità\, relazioni peculiari ad ognuna di esse. Una storia forte perché racconta un’escalation di trasgressioni\, di una continua e insoddisfatta ricerca di risposte\, costellata da picchi di onnipotente euforia e da pesanti momenti di caduta\, perché trova infine un punto di arrivo\, quasi un compimento\, nella scelta maturata in questa graduale presa di coscienza: la scelta di diventare educatore; di accompagnare quindi altri ragazzi lungo lo stesso percorso. Come Fondazione\, uno dei nostri principali obiettivi è promuovere la consapevolezza su diverse tematiche di rilevanza sociale. Utilizziamo la cultura attraverso il teatro come mezzo efficace per trasmettere messaggi che\, sebbene possano sembrare distanti\, sono purtroppo ben presenti. Intendiamo intervenire a supporto delle iniziative promosse dal mondo scolastico finalizzate alla sensibilizzazione\, al contrasto e alla prevenzione dell’insorgenza di fenomeni devianti e contestualmente\, come conseguenza pressoché diretta\, in contrasto alla dispersione scolastica\, al disagio giovanile e favorendo l’inclusione sociale degli studenti. Il bullismo\, un fenomeno ampiamente diffuso e talvolta minimizzato\, emerge come una problematica che necessità di maggiore consapevolezza\, specialmente in un’epoca in cui la tecnologia e la vita “online” giocano un ruolo predominante. Il Cyber-bullismo si è diffuso rapidamente\, in gran parte a causa della facilità con cui è possibile nascondere la propria identità su internet. Secondo i dati Istat\, più del 50% dei ragazzi intervistati (11-17 anni) ha sperimentato episodi di bullismo\, con il 19\,8% che è vittima assidua\, subendo soprusi più di una volta al mese. Questo fenomeno è particolarmente diffuso durante la preadolescenza\, con un’incidenza significativa tra le femmine. Lo spettacolo vuol essere un percorso di sensibilizzazione e di contrasto al bullismo e ad ogni forma di discriminazione attraverso il potenziamento dell’inclusione e soprattutto attraverso la forza di una vera storia di riscatto.
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SUMMARY:RAMONA E GIULIETTA
DESCRIPTION:Ramona e Giulietta è rivisitazione tragicomica della celebre opera shakespeariana. Una storia di rabbia e di coraggio\, tutta al femminile\, che racconta il carcere con i suoi tempi\, i suoi spazi e le sue privazioni\, a cominciare dall’affettività negata. Ramona e Giulietta sono due donne che\, nonostante cancelli\, sbarre e pregiudizi\, trovano la forza di amarsi e gridare il loro amore. Lo spettacolo è interpretato dalle attrici ex detenute della compagnia Le Donne del Muro Alto dirette da Francesca Tricarico. La rappresentazione\, riservata a scuole secondarie di primo e di secondo grado\, sarà seguita da un dibattito con il pubblico studentesco\, in cui interverranno insieme alle attrici e alla regista Francesca Tricarico\, responsabile del progetto Le Donne del Muro Alto\, Stefano Anastasia\, garante delle persone sottoposte a misure restrittive della libertà personale della Regione Lazio e Carla Consuelo Fermariello\, presidente della Commissione Scuola del Comune di Roma. L’incontro sarà l’occasione per parlare di diritti e di educazione alla legalità e di inclusione sociale \nIl progetto Le Donne del Muro Alto si concentra sull’inclusione lavorativa e sociale delle donne detenute ed ex detenute\, utilizzando il teatro come strumento di emancipazione. Le attrici racconteranno la loro esperienza diretta\, mostrando come l’arte teatrale abbia avuto un ruolo fondamentale nel loro percorso personale e collettivo\nLo spettacolo\, prodotto da Per Ananke ETS con il sostegno di Connecting Spheres\, è interpretato da Le Donne del Muro Alto Bruna Arceri\, Chiara Ferri\, Betty Guevara\, Giulia Massimini\, Daniela Savu; le musiche sono di Gerardo Casiello e i costumi di Marina Sciarelli. La matinée del 5 dicembre è realizzata in collaborazione con il Comune di Roma e Regione Lazio e ATCL
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SUMMARY:SVERGOGNATA
DESCRIPTION:“Svergognata” porta a galla le trappole in cui spesso inconsapevolmente cadiamo\, ovvero il bisogno di approvazione\, la schiavitù dell’immagine e della desiderabilità sociale che ci distraggono da ciò che realmente desideriamo e da ciò che siamo. Questo sistema al quale la protagonista ha aderito perfettamente fin dalla nascita\, viene messo in crisi quando scopre una serie di messaggi sul cellulare del marito con decine di “svergognate”. Cosa fare quindi per non perdere l’immagine costruita negli anni? Per recuperare lo sguardo del marito su di lei? Inaspettatamente sarà proprio l’incontro con una vera “svergognata” ad aiutarla a ribaltare il punto di vista e a farle recuperare l’unico sguardo che conta: quello su se stessa\, restituendole così una nuova e preziosa dignità. Ancora una volta Antonella Questa si immerge nelle pieghe della società con il suo sguardo ironico che solleva il giudizio\, per mettere in luce le nostre debolezze. L’uso del corpo nelle coreografie\, cifra stilistica della Questa\, qui diventa un vero e proprio linguaggio sostituendosi alla parola e consegnandoci uno spettacolo che nel dinamismo ha uno dei suoi punti di forza.
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SUMMARY:FINALMENTE SOLA
DESCRIPTION:P. è sempre stata fidanzata\, dall’età di 5 anni. Nella sua vita è saltata da una storia all’altra senza soluzione di continuità\, schiava dell’amore e degli uomini\, ai quali proprio non sa dire di no. Ora però qualcosa è cambiato: è rimasta sola\, faccia a faccia con sé stessa\, senza nessuno cui rivolgersi\, da cui farsi consolare. Del resto non ne poteva più della spirale amorosa in cui era incastrata da sempre\, con uomini tutti banalmente diversi. Finché non è arrivato F.\, che l’ha portata dove si trova ora. Dove P. ha fatto un passo avanti nella consapevolezza di sé: non c’è bisogno di avere un uomo accanto per sentirsi completa. C’è voluta una relazione violenta per farglielo capire. E no\, non ha avuto un’infanzia difficile\, nessun problema in famiglia. Capita\, anche alle migliori di rimanere invischiate in rapporti malati e potenzialmente pericolosi. È possibile uscirne indenni\, senza segni di mani strette sul collo o costole fratturate? È ciò che si chiede P.\, che la sua esperienza l’ha avuta e certo sa\, al contrario di noi\, come è andata a finire. Ce lo racconterà\, certo. Ci dirà tutto\, dall’inizio. “Finalmente sola” è uno spettacolo che si propone\, guardandole attraverso le lenti dell’ironia e del sarcasmo\, di indagare le dinamiche amorose\, partendo da quelle che fanno sorridere fino ad arrivare a quelle malate e potenzialmente pericolose. La riflessione della protagonista si concentra sulla comprensione del confine tra normale e anormale. Quando una relazione difficile diventa malata\, quando è stato che la sua ha superato il limite? C’è stato un momento che ha segnato l’inizio della fine? C’è un modo\, in mezzo alla tempesta\, per restare lucidi e salvarsi dall’onda lunga che si avvicina inesorabile?
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SUMMARY:UNO NESSUNO CENTOMILA
DESCRIPTION:Il capolavoro di Luigi Pirandello rivive attraverso la straordinaria interpretazione di Enrico Lo Verso\, diretto da Alessandra Pizzi\, in una messa in scena essenziale\, intensa e profondamente coinvolgente. Uno spettacolo che continua a emozionare il pubblico grazie alla forza del testo e alla sua attualità. Un solo attore sul palco che è tutti\, una rappresentazione che interroga le parti più profonde della nostra umanità.
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